Nyhetsbrev
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Hva legger lærerne vekt på når de setter standpunktkarakterer? Dette spørsmålet et tema for NIFU STEPs rapport om standpunktvurdering.
Kunnskapsminister Kristin Halvorsen (SV) la fredag frem stortingsmeldingen «Tid til læring», som en oppfølging av Tidsbrukutvalgets utredning.
Tidlig innsats, langvarig andrespråksopplæring og betydelig kompetanseutvikling i alle deler av opplæringssektoren er sentralt for at minoritetsspråklige barn, unge og voksne skal kunne få fullt utbytte av sin opplæring.Aktuell kommentar:
| Flerspråklig nasjon |
- At flerspråklige elever blir sett på som ressurser som storsamfunnet kan dra nytte av, vil i det minste øke engasjement og motivasjon blant disse elevene til å satse mer, og bidra med noe positivt for sitt land, skriver Nasir Ahmed og Yasir Ahmed i dette innlegget. |
| Les mer… |